Avaliação do Curso Proinfo

Quanto as minhas observações no Curso Proinfo, acredito que foram muito positivas e estimuladoras para o crescimento profissional, ou seja, os recursos tecnológicos vem abrir novos horizontes para principalmente incentivar os Docentes a pesquisar e avançar em outras áreas que aprimorem a educação e preparem melhor o cidadão para o mercado de trabalho cada vez mais exigente. Também, penso que a Educação Digital é mais um instrumento necessário para o desenvolvimento global do aluno.
A Tutora Rosemary foi muito clara e objetiva em suas explicações e explanações, ou seja, ensinou desde o manuseio do computador até as construções de gráficos e outros importantes para tornar mais fácil de resolver os problemas do cotidiano escolar. Contudo, com sua paciência e dedicação tornou as aulas agradáveis, prazerosas e fez os encontros serem produtivos com as outras colegas.
As dificuldades foram mesmo com o manuseio da máquina, que com o témino do curso ficou mais suave e algumas barreiras foram vencidas, mais ainda é preciso que o uso das TICs seja mais exercitado , priorizado e contínuo nas atividades diárias da escola.
Quanto as sugestões para ações futuras é primordial que continue tendo a frente destes Cursos pessoas como a Tutora Rosemary que foi muito firme em suas atuações e determinada nos conteúdos que foi aplicado em suas aulas e estudados por toda equipe.
Um grande beijo e um forte abraço! Parabéns pela desenvoltura e postura!

O educador bem sucedido

O texto de Moran nos traz uma das formas de estabelecer vínculos é mostrar interesse pelos alunos, o texto também nos fala que professores de sucesso não se preparam para o fracasso. Preparam-se para desenvolver um bom relacionamento com os alunos e para isso os aceitam afetivamente antes de os conhecerem, se predispõem a gostar deles. O texto deixa claro que esta atitude positiva é captada e pelos alunos que reagem da mesma forma, dando-lhes crédito, confiança, etc... O texto também mostra que, o contrário também acontece, professores que se preparam para a aula prevendo conflitos, que estão cansados da rotina, passam esse mal-estar que é correspondido com a desconfiança dos alunos, com o distanciamento, com barreiras etc... Na leitura do texto percebemos que, um educador que se mostra competente e humano, afetivo, compreensivo atrai os alunos. Não é a tecnologia que resolve esse distanciamento.

http://www.eca.usp.br/prof/moran/index.htm